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Dernières nouvelles pédagogiques
Le 18 septembre 2026
Par Cécile Rossard
Episode 4 : Et pour cela, on n’a pas de temps à perdre…
L’école, comme la société, offre aujourd’hui une sur-représentation d’un rapport au temps très normé où vitesse, accumulation, maîtrise… sont valorisées. L’enjeu, entre autre en EPS est de nommer les normes […]
Le 18 septembre 2026
Par Cécile Rossard
Episode 3. Peut-être une occasion de prendre le temps…
L’EPS est donc à la fois facilement vecteur de ces orientations, mais a aussi les leviers pour les questionner et proposer. Reconnaître que le temps des heures d’enseignement de l’EPS […]
Le 18 septembre 2026
Par Cécile Rossard
EPS … Piste de lecture pour un pas de côté – Septembre 2026
Un petit regard dans le rétro des café pédago de l’AEEPS lors de l’année écoulée. Pour celles et ceux qui veulent revoir les quatre dernières conférences dont celle de Jérôme […]
Le 29 mai 2026
Par Cécile Rossard
EPS – Pistes de lecture… Mai 2026
L’analyse du CICUR sur les programmes italiens Nous vous proposons la lecture d’une analyse du CICUR relative aux nouveaux programmes italiens. Voici quelques extraits pour en saisir le point de […]
Le 29 mai 2026
Par Cécile Rossard
Episode 2. En EPS, on a le temps de quoi ?
D’abord, comme tout le monde « on n’a pas le temps »… Des transformations motrices qui s’inscrivent dans un temps long Les apprentissages moteurs bouleversent nos repères de terriens, nous projettent dans […]
Le 20 janvier 2026
Par Cécile Rossard
Episode 1. L’EPS, un bon reflet de nos rapports au temps
Qu’est-ce que le temps ? Etienne Klein évoque « la notion de mouvement et d’irréversibilité. En physique, le temps est posé a priori, il existe de lui-même. Le temps est […]
Le 20 janvier 2026
Par Cécile Rossard
EPS – Pistes de lecture… Janvier 2026
La coopération à l’École et en EPS Le groupe Coopér@ction de l’AEEPS publie son premier ouvrage collectif, consacré à la puissance éducative de la coopération. Dans une époque marquée par […]
Le 13 juin 2025
Par Cécile Rossard
EPS – Pistes de lecture, juin 2025
Dans les cours d’éducation physique et sportive, les relations entre élèves se retrouvent au centre de la scène « Dans ce monde en miniature qu’est l’école, les relations entre adolescents […]
Le 14 avril 2025
Par Cécile Rossard
Les « qualités » physiques intéressent les statistiques… Les tests peuvent-ils intéressés l’EPS ?
Les tests « d’aptitudes physiques » à l’entrée en sixième Le 25 juillet 2022, lors du Conseil Olympique et Paralympique, le Président de la République a décidé, de faire de la promotion […]
Le 14 mars 2025
Par Cécile Rossard
EPS – Pistes de lecture… Mars 2025
Pour les curieux toujours avides des analyses de Philippe Meirieu Dans un livre paru en septembre 2024, Éducation : rallumons les Lumières !, Philippe Meirieu lance un cri d’alarme contre […]
Le 12 septembre 2024
Par Cécile Rossard
Conférence de presse de notre ministre démissionnaire, des éléments qui font écho à notre discipline EPS…
L’activité physique à l’école Le chapitre 10 de la conférence de presse de Nicole Belloubet, ministre démissionnaire de l’Éducation national s’intitule « Encourager l’activité physique et sportive à l’école ». […]
Le 12 septembre 2024
Par Cécile Rossard
EPS, pistes de lecture-audio, septembre 2024
Le lien sport et « santé » Grand bien vous fasse « Quels sont les bienfaits du sport chez les jeunes »… Des regards sur ces fameuses « valeurs » du sport… Etre et savoir […]
Une question ?
Le SGEN-CFDT c'est quoi ?
Le Sgen-CFDT est un syndicat général. Il syndique toutes les catégories de personnels exerçant dans les écoles, collèges, lycées, dans l’enseignement supérieur, ainsi que les agents de Jeunesse et Sports, de l’Enseignement Agricole Public et des CROUS. Son projet est le fruit de revendications élaborées collectivement.