Dernières nouvelles pédagogiques

Cycle 4

Le 5 janvier 2017

Par Cécile Rossard

Un exemple d’épreuve combinée en EPS

Épreuve combinée proposée aux élèves de 3ème d’un collège de REP Cette épreuve a été pensée, dans une modalité d’interclasse, en lien avec nos axes de projet d’établissement : Comprendre […]

Thématiques abordées :
Cycle 3

Le 2 décembre 2016

Par Vincent Gomez

Qwant Junior, un moteur de recherche original, adapté et efficace !

Pourquoi utiliser Qwant Junior dans sa classe? Les enseignants y trouveront leur compte en quelques clics. L’installation comme page d’accueil est très simple, accessible à tous les logiciels (Chrome, Mozilla, […]

Thématiques abordées :
Cycle 4

Le 2 décembre 2016

Par Catherine Nave-Bekhti

S’engager, pourquoi et pourquoi faire ? Débats d’adolescents.

Le COFRADE, conseil français des associations pour les droits de l’enfant organise chaque année des débats pour les adolescents de 14 à 18 ans leur permettant de s’exprimer sur un […]

Thématiques abordées : ,
Tous les niveaux

Le 25 novembre 2016

Par Dominique Bruneau

Le parcours citoyen, l’affaire de tous !

En téléchargement, le diaporama de présentation en 2 formats. Le parcours citoyen (diaporama) Le parcours citoyen (diaporama au format PDF)  

Thématiques abordées : ,
LP

Le 17 novembre 2016

Par Barkaroum Reailli

Projet de classe Haïkus

Le projet comme outil de cohésion de la classe. Il nous est arrivé de mener de grands et lourds projets qui ont demandé de gros moyens financiers (voyage en Nouvelle-Zélande, […]

Thématiques abordées : , , ,
CM1

Le 15 novembre 2016

Par Dominique Bruneau

Un exemple de progression en Histoire au CM 1

Un exemple de progression en Histoire au CM 1 : cliquez sur l’image pour télécharger la progression. Vous pouvez ensuite l’adapter à vos propres besoins, vos propres envies, vos propres […]

Thématiques abordées :
Enseignement Supérieur

Le 14 novembre 2016

Par Françoise Lambert

En TD « Parcours d’insertion », le défi : s’exprimer avec le corps

Le thème : le défi – celui que représente cette 1° année universitaire Objectifs : ·       Pouvoir dire autrement qu’avec des mots, ce qui peut permettre de dire plus, en particulier pour […]

Thématiques abordées :
Collège

Le 14 novembre 2016

Par Sandrine Fontaine

Créer un Conseil de Vie Collégienne

Modalités pratiques Composition du CVC : 2 délégués d’élèves de chaque niveau de classe élus par leurs pairs (2 parmi les délégués de 6ème, 2 parmi les délégués de 5ème, …), […]

Thématiques abordées :
6ème

Le 14 novembre 2016

Par Dominique Pasteur

Sensibiliser les élèves à la notion de harcèlement scolaire

Le projet : trois séances Projet mis en place en 6ème Segpa, conjointement par la CPE et une professeure des écoles en charge de l’EMC et de l’art musical. Trois […]

Thématiques abordées : ,
Tous les niveaux

Le 10 novembre 2016

Par Sophie Santraud

Le développement durable, un jeu d’enfant !

Un site, piloté par Canopé,  propose une liste de jeux pour appréhender les différentes problématiques  du développement durable à tous les niveaux de l’Ecole au lycée : réchauffement climatique, pollutions, […]

Thématiques abordées :
Micro-compétences évaluées en CE 1
CE1

Le 10 novembre 2016

Par Annie Catelas

Les micro-compétences évaluées en CE 1 : un référentiel

Les compétences analysées : Comprendre le sens d’un message, d’une phrase, d’une consigne à l’oral Comprendre le sens d’une histoire lue par le maître Déchiffrer des mots connus et inconnus […]

Thématiques abordées :
plan de travail de quinzaine
Cycle 1

Le 10 novembre 2016

Par Annie Catelas

Optimiser l’aide aux élèves

ACTIONS  MENÉES  AU  SEIN  DE L’ÉCOLE : ♦ Mettre à disposition des élèves les outils complémentaires du travail de classe en fonction des besoins de chacun : classeurs élèves différents de ceux […]

Thématiques abordées :

Une question ?

Le SGEN-CFDT c'est quoi ?

Le Sgen-CFDT est un syndicat général. Il syndique toutes les catégories de personnels exerçant dans les écoles, collèges, lycées, dans l’enseignement supérieur, ainsi que les agents de Jeunesse et Sports, de l’Enseignement Agricole Public et des CROUS. Son projet est le fruit de revendications élaborées collectivement.

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