Le 8 novembre 2016

Par Cécile Rossard

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Un exemple de projet Maths – Arts plastique dans un collège REP, avec des classes de 6èmes.

L’enjeu était de travailler des compétences du programme de mathématiques en géométrie, en programme de construction, en calcul d’échelle et de les articuler avec une création artistique (de grandes figures géométriques dessinées dans la cour de récréation).
Cet exemple qui s’inscrit dans un projet artistique plus vaste à l’échelle de l’établissement peut donner des pistes pour travailler les compétences du programme, du socle, en lien avec le PEAC.

Repensé pour d’autres niveaux de classes, il pourrait inspirer un EPI.

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